يعد استخدام العمل الجماعي في الفصل الدراسي أحد أكثر أساليب التدريس بحثًا وتنفيذًا في العالم. أظهرت الدراسات البحثية المختلفة فوائد التعلم التعاوني على الأداء الأكاديمي ومهارات الاتصال والثقة.

ومع ذلك ، فإن فهمنا لكيفية تسهيل العمل الجماعي يسهل التعلم ولماذا لا يزال عمل المجموعة فعالًا فقط في مواقف معينة لا يزال محدودًا. ومثل كل استراتيجيات التدريس ، يجب أخذ العيوب في الاعتبار.

من بين المعلمين ، هناك حجة متزايدة تحيط بفعالية العمل الجماعي بسبب احتمال وجود الكسل ، وعبء العمل غير المتكافئ ، والصراع بين الطلاب ، وفقدان التركيز على المهمة الموجودة. لذلك ، ألقينا نظرة على إيجابيات وسلبيات تنفيذ العمل الجماعي في الفصل الدراسي لتحديد مدى فعاليتها.

ورشة عمل لقيادة الكتب

5 مزايا العمل الجماعي

منظور جديد

من المؤكد أن عبارة “اثنين من الرؤوس أفضل من واحد” لها بعض الجدارة. وجد الباحثون أنه إذا كان الطلاب قادرين على العمل معًا ، على سبيل المثال في مهمة لحل المشكلات ، فمن الأرجح أن يجربوا تقنيات مختلفة في الشراء لمحاولة حلها. يمكنهم أيضًا أن يتعلموا بشكل أسرع من ردود الفعل الإيجابية والسلبية.

يتعلم الطلاب أيضًا بشكل أفضل من خلال الحديث عن آراء بعضهم البعض والتشكيك فيه ، حيث يتيح لهم ذلك تطوير وجهات نظر مختلفة حول كيفية إكمال المهمة. تظهر الأبحاث أن هذا يعزز إعادة الهيكلة المعرفية ، وتعزيز التعلم الأكاديمي والاجتماعي والعاطفي نتيجة لذلك.

الإرتياح الشخصي

يمكن أن يكون العمل في مجموعة أمرًا صعبًا. لذلك ، عندما يكون الطلاب قادرين على التغلب على كل الصراع والإجهاد والساعات الطويلة التي تأتي مع مهام جماعية ، فإن النتيجة النهائية للحصول على درجة جيدة يمكن أن تكون مرضية ومحفزة بشكل لا يصدق.

تشير الأبحاث إلى أن الطلاب الذين يساهمون في مناقشة المجموعة والتفاعل مع مهمة حل المشكلات المعينة مكرسة للغاية لمعرفة الحل. عندما يجدون هذا الحل ، يبلغ الطلاب عن شعورهم بالرضا بشكل لا يصدق عن دورهم في اتخاذ هذا القرار مقارنة بالطلاب الذين لم يشاركوا. هذا يؤدي إلى تصوير أكثر إيجابية لتجربة التعلم الجماعية الخاصة بهم.

مهارات فريق العمل

العمل الجماعي هو جزء أساسي من الحياة الأكاديمية ويسمح للطلاب باستكشاف المهام المعقدة التي لم يفعلوها لولا ذلك لو كانوا وحدهم ، مما يعزز كل من التعلم الفردي والجماعي. وذلك لأن العمل في مجموعة يعرض الطلاب لوجهات نظر جديدة وأنماط التفكير والخلاف.

يوفر هذا للطلاب فرصة لتحسين مهارات الاتصال الخاصة بهم والتعاون ويوفر قدرة أكبر على العصف الذهني لأفكار مختلفة. هذا لا يساهم فقط في طريقة أكثر شمولية في التعلم ولكن يمكن أن تساعد في تجميع إنتاجية.

يعزز التعلم

أظهرت دراسة استقصائية أن 97 ٪ من الطلاب أبلغوا أن العمل في بيئة جماعية ساعد في تسهيل مهاراتهم التعليمية والمهارات التعاونية بطريقة ما. اقترح بعض الطلاب أن العمل الجماعي بمثابة عملية تعليمية في حد ذاتها ؛ وهذا هو ، تعلموا عن المجموعات من خلال العمل في مجموعة.

تظهر الأبحاث أيضًا أن التعلم في مجموعة يؤدي إلى استدعاء وتفهم ذاكرة أفضل. وذلك لأن الطلاب يتذكرون الكثير من مناقشات المجموعة أكثر مما لو استمعوا إلى نفس المحتوى بتنسيق تعليمي أكثر بكثير.

ومع ذلك ، فإن هذه الفوائد تشعر فقط إذا:

تم تحديد أهداف واضحة

هناك قيادة واضحة

يتم تعيين دور معين كل عضو

هناك مشاركة متساوية من جميع أعضاء المجموعة

المهمة ذات صلة بمحتوى المنهج

على الرغم من أن هذه الدراسة أجريت مع طلاب الجامعة ، إلا أن هذه النتائج لا تزال ذات صلة بالمستويات التعليمية الأخرى.

تعلم قهر الصراع

يجادل بعض المعلمين بأن الصراع أثناء العمل الجماعي يمكن أن يكون في الواقع أمرًا جيدًا لأنه يمثل الخبرات التي سيحصل عليها الطلاب في أماكن عملهم المستقبلية. من خلال تجربته في إعداد أكثر تحكمًا ، يتعلم الطلاب مهارات الاتصال وكيفية حل المشكلات الشخصية بأمان أكثر.

كما يسمح العمل الجماعي للطلاب بتطوير فهم أفضل لأنفسهم وكيف ينظر إليها أقرانهم. من خلال الحصول على ردود فعل بناء من أقرانهم حول مدى نجاحهم في المهمة ومدى عملهم كجزء من المجموعة ، فإن الطلاب مجهزة بشكل أفضل لتقييم مهاراتهم الاجتماعية وسلوكهم.

5 عيوب العمل الجماعي

أي شخص قام بعمل جماعي يعرف أنه يمكن أن يكون له نصيبه العادل من العيوب. دعونا نلقي نظرة على السبب.

وجود الصراع

عند العمل مع الآخرين ، من الطبيعي أن يحدث النزاع بسبب الاختلافات في الآراء. يجد بعض الطلاب أنه من الصعب قبول الانتقادات من أقرانهم والكفاح من أجل الحصول على أفكار ليست خاصة بهم.

علاوة على ذلك ، عادة ما يواجه الطلاب الهدوء صعوبة في التعبير عن أفكارهم في مجموعة وقد يشعرون بعدم الرضاnull